認知
家にあるもの
おやつで「いくつ?」数えごっこ
Gelman & Gallistel の計数原理(1対1対応・安定順序・基数性)に基づく発達指標。生後24〜36ヶ月で「いっこ/にこ」の理解と少数の物の数唱が始まります。
必要なもの
- 小さく分けやすいおやつ(ボーロ、いちご等)または積み木
遊び方
- 1
おやつを1〜3個、子どもの前にゆっくり並べながら「いち、に、さん」と指差して声に出す。
- 2
「いくつあるかな?」と聞き、子どもにも指差しを促す。一緒に数えても、見守ってもOK。
- 3
「ひとつちょうだい」「もう一個ちょうだい」と数を変えて渡してもらう。「いっこ・にこ」が分かれば応える。
伸びるスキル
- 24〜34ヶ月
1〜3を数える(「いっこ」「にこ」が分かる)
認知
数概念の発達/一対一対応
Gelman & Gallistel の計数原理(1対1対応・安定順序・基数性)に基づく発達指標。生後24〜36ヶ月で「いっこ/にこ」の理解と少数の物の数唱が始まります。